Сьогодні я навчилася формувати та оцінювати навички 21 століття. Зрозуміла призначення та роль створення публікації для конкретної аудиторії (в моєму випадку для учнів).
Навчилася знаходити відмінності між навчальним і науковим дослідженнями, маю поняття, як формулювати дослідницькі завдання для навчальних проектів для учнів.
Навчилася знаходити відмінності між навчальним і науковим дослідженнями, маю поняття, як формулювати дослідницькі завдання для навчальних проектів для учнів.
Немає коментарів:
Дописати коментар